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全因素速(sù)写是什么意思，全因(yīn)素(sù)速(sù)写图(tú)片

　　全因素速写(xiě)。

　　说实话没怎么听过，因为全因素也可(kě)以(yǐ)理解成写实的意思，但是速(sù)写(xiě)本身讲究(jiū)快(kuài)速记(jì)录，怎么会写实呢。

　　所(suǒ)以我猜题主你(nǐ)的意(yì)思应该是(shì)那(nà)种明暗速写吧。

　　当(dāng)然也(yě)有可(kě)能是我(wǒ)孤(gū)陋(lòu)寡闻啦。

什(shén)么是全因素(sù)素描

　　全因素素描(miáo)是相对结构(gòu)素描来讲的，一般结(jié)构素描是不考虑光(guāng)影的，所以不算全部因素都考虑。

　　西欧的(de)素描一般从结构(gòu)入手，比如文艺(yì)复兴的达芬奇，虽然画(huà)面上有黑(hēi)白调子(zi)，却是从(cóng)结构入手来表现的，更突(tū)出的还有丢(diū)勒(lēi)等人，而(ér)之后东(dōng)欧的俄罗(luó)斯的列宾(bīn)美(měi)院强(qiáng)调全因素也就是相对(duì)强调光(guāng)与影。

　　现在一般我们如果强调(diào)全(quán)因素素描(miáo)就是强调画的时候(hòu)带上(shàng)背景。

　　把对象(xiàng)连(lián)同周围环境的关系一(yī)起表现(xiàn)出来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意(yì)事项(xiàng)

　　1、缺(quē)乏整体(tǐ)美感

　　这是不少初(chū)学(xué)者和考(kǎo)生共同的(de)毛病，由(yóu)于他们缺乏长期性的作业训练，在考试中不能在(zài)整体(tǐ)观念的指导下全面(miàn)推进，往往是急于求成，在缺(quē)乏对整体效果的把握下一(yī)味死抠局部(bù)，造成局部相互之间关系无法(fǎ)很(hěn)好地衔接。

　　让整体的(de)美感不能(néng)更好的体现(xiàn)出来(lái)，局部的(de)构造已经很突出(chū)了，而其他(tā)地方做的不足，这样(yàng)的一幅画，怎(zěn)么能(néng)得到好评呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是由若干伏兄亏个局(jú)部(bù)组成的，没有局部的一幅画是不(bù)真实的(de)；然而，一幅画只有局部，没有整体，就(jiù)算再(zài)精彩(cǎi)、再深(shēn)入也是毫无意义的。

　　素描的目的，不光是(shì)练就一手“好活”，而更重(zhòng)要的是培(péi)养一(yī)种艺(yì)术思(sī)维的“意境”和如何(hé)观察事物的“想法”。

　　离开(kāi)了这两点，素描练习也就失去了它的(de)本质意义(yì)。

　　既然整体是(shì)关(guān)系到(dào)一幅(fú)素(sù)描(miáo)画的成败，那么局部与局部、局(jú)部与(yǔ)整(zhěng)体的关系就显得十(shí)分(fēn)重(zhòng)要。

　　如(rú)何解决这种关(guān)系，就(jiù)要靠比较(jiào)的方(fāng)法，比(bǐ)较(jiào)色调(diào)的深浅(qiǎn)，比例的长短、宽窄、大小，比透(tòu)视关(guān)系(xì)的远与近(jìn)、虚与实(shí)。

　　根(gēn)据这种比较，画出来的作(zuò)品，才是客观对象(xiàng)真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世(shì)上(shàng)所有(yǒu)的人，没有绝(jué)对相同的面(miàn)孔，即缺神使是双胞(bāo)胎也不例外，他（她）们也都有别(bié)人不易察觉(jué)的差异。

　　素描训(xùn)练的(de)根本任务(wù)是，捕(bǔ)捉对象的特征和独具个性的差(chà)异，但是在素(sù)描写(xiě)生的(de)过程中，常常看到有的学生(shēng)不管画谁，不管对象(xiàng)的长相如何，气质怎样(yàng)，都画得(dé)像一个(gè)人(rén)，模特儿似乎成(chéng)了摆设，成了他们胡(hú)编(biān)乱造的(de)参照物。

　　这里(lǐ)有初学时期老师指导上的(de)失误，还有考生(shēng)自己认识上的误(wù)区。

　　有的考生错误地认为：模特(tè)儿像(xiàng)不像没(méi)有关系，只要画面效果好就行，反正评分的老师也不知模(mó)特儿什么样。

　　像不(bù)像确实不是衡量一张素描作品优劣的标准之一(yī)，但(dàn)它却能检验一个(gè)学生对事物(wù)所具(jù)备的敏(mǐn)感性和(hé)表现(xiàn)能力。

　　如果一个学生长时间脱离对(duì)象(xiàng)去感受，去编造(zào)所谓的画(huà)面效果和废弃对客(kè)观对象感(gǎn)知能力的(de)训练，那么他就有可(kě)能造成(chéng)感知能力的退化，失去一个艺术家(jiā)所应有的(de)敏感性(xìng)。

　　具体到素描(miáo)写生中的表现就是千人一(yī)面(miàn)。

　　这是因为(wèi)作为一个画家重(zhòng)要条(tiáo)件的眼(yǎn)睛已经退化了。

　　无(wú)疑，这样(yàng)的(de)试卷(juǎn)是无法得到高分的。

　　而这(zhè)些(xiē)毛病一旦形(xíng)成就(jiù)很难纠正。

　　所以(yǐ)学生们要特别注意老师讲到(dào)的每一个(gè)细节。

　　3、画面把握不(bù)好

　　在(zài)最(zuì)后画面调整时，最容易出现画面灰、效果对比不强烈和画面(miàn)锁碎的问题。

　　为什(shén)么会出现这些问题呢？这是因为画面(miàn)的黑、白(bái)、灰层次缺乏完整(zhěng)统(tǒng)一的对(duì)比和变化规(guī)律,画(huà)面的层(céng)次就(jiù)不清晰，画面的效尘含果就(jiù)不响亮，至于哪一种成(chéng)分多点(diǎn)，哪一种成分少点(diǎn)，都要给你的感受而定。

　　自身(shēn)的关系是非常重大的，但不管(guǎn)怎样的(de)比例关(guān)系，三(sān)大(dà)基本色调都不(bù)应缺(quē)少其(qí)中的一个。

　　造成画(huà)面灰的(de)原(yuán)因很多。

　　比(bǐ)如模(mó)特儿的面部大部分都处在亮部里，于是，画面上基本都是(shì)亮(liàng)和灰(huī)的色调；如果处理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体(tǐ)现深灰的(de)作用，尽量拉开深灰(huī)和浅灰的距离，使之保持画(huà)面的层次(cì)感(gǎn)。

　　还(hái)有一(yī)种情况：模特儿的(de)皮肤比较(jiào)深(shēn)，黑和深灰色调占其(qí)面(miàn)部的大部分面积(jī)，而浅灰和亮面所占的(de)面(miàn)积(jī)很少。

　　处理不好也容易造(zào)成画面灰暗、沉闷，影响作业(yè)成(chéng)绩。

　　对此，考生应(yīng)主动减少中间色调(diào)的(de)深(shēn)度，提高画面（脸(liǎn)部）的亮度，保持画面的层次感。

　　写(xiě)生(shēng)的过程(chéng)当中，在整体尊重客观对象的前(qián)提下，允(yǔn)许对局(jú)部的色调进(jìn)行(xíng)调整、或减(jiǎn)弱、或加强的艺(yì)术处理。

　　素描写生的对(duì)象，或明或暗，或强(qiáng)或弱，或虚(xū)或实(shí)，都有着它的规(guī)律(lǜ)和秩序。

　　写(xiě)生时如(rú)果(guǒ)打(dǎ)乱了这(zhè)种客观秩序(xù)，就会出现零(líng)乱琐碎，因(yīn)而影(yǐng)响画(huà)面的整体感。

　　还有一种(zhǒng)情况(kuàng)，每个局(jú)部都(dōu)画(huà)得很好(hǎo)很完整，但(dàn)局(jú)部(bù)和局部之间没有联系，互不(bù)统属(shǔ)，互不(bù)相让，像一(yī)盘散沙。

　　一个物体(tǐ)在一(yī)个固定光源的(de)照射下，必(bì)然会出现强弱、远近和虚(xū)实的物象(xiàng)。

　　因而就产生了物(wù)象主次关系———秩序感。

　　把握不(bù)好，这(zhè)样的(de)一(yī)幅(fú)作品也不能说是一(yī)幅好的(de)作品的！

　　4、在素描的练织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思习过程中，素(sù)描必须着重光线、物(wù)体(tǐ)的关系，笔触的描绘手法(fǎ)，将自己眼睛所(suǒ)观察到的形体，具体而(ér)微的呈(chéng)现出来。

　　所(suǒ)以(yǐ)，素描需培养自(zì)己的观(guān)察力。

　　另外，素(sù)描也可以解释为“存(cún)在”与“绘画”之间一(yī)切的努力，亦即所谓“绘画(huà)之描写(xiě)力”。

　　例(lì)如，描绘桌上的(de)静物，除了可以发(fā)现静物上(shàng)不(bù)同的色彩外，亦(yì)可发现放(fàng)在桌上的安(ān)全(quán)感(gǎn)，和背景间的协调(diào)性，这(zhè)些存在(zài)的形、色、线(xiàn)条、明暗，质感(gǎn)，量感、存在感、空间、动态……等等复杂的因素，互相(xiāng)交织，构成一个美的秩序。

　　绘画(huà)就是要将那(nà)些自然的秩序，导换成美(měi)的、入画的秩序，这也(yě织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思)是素描的意义和目的。

　　素描是绘画的基础,是最能体现人的绘(huì)画水(shuǐ)平的画种。

　　因此(cǐ)，在学习中(zhōng)要踏踏实实，持之以衡，不可浮(fú)躁

　　参考资料来源(yuán)：百度百(bǎi)科(kē)-素描

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